Educação
Alta procura leva Escola de Contas abrir nova turma para curso sobre a Nova Lei de Licitações e Contratos
O curso é gratuito e será realizado entre os dias 17 a 20 de abril

A Escola de Contas Públicas do Tribunal de Contas do Amazonas (ECP/TCE-AM) anunciou a abertura de uma nova turma para o curso ‘Nova Lei de Licitações e Contratos’. O curso é gratuito e será realizado entre os dias 17 a 20 de abril e tem como objetivo atualizar e capacitar os profissionais envolvidos com processos licitatórios e contratos públicos.
O curso é destinado a gestores públicos, membros de comissões de licitação, advogados, contadores, auditores, fiscais de contratos, profissionais de compras públicas, entre outros. Com uma carga horária de 16 horas, o curso será ministrado por profissionais qualificados e experientes na área.
Conforme o coordenador da ECP, conselheiro Mario de Mello, decisão de abrir uma nova turma veio após alta procura por parte de cursistas para a primeira turma aberta, que será realizada entre os dias 7 a 10 de março.
Para o conselheiro-presidente do TCE-AM, Érico Desterro, a abertura de uma nova turma em um curso que já possui sucesso de procura demonstra que a Escola de Contas está atenta às demandas mais atuais da sociedade.
“A Escola de Contas tem se destacado pela sua atuação na capacitação e formação de profissionais da área pública. A abertura de uma nova turma para o curso Nova Lei de Licitações e Contratos demonstra a importância que a escola tem dado para a atualização e qualificação dos profissionais envolvidos com a gestão pública”, disse.
A nova Lei de Licitações e Contratos entrou em vigor no final do ano passado, com o objetivo de modernizar e tornar mais transparentes os processos licitatórios e contratos públicos. O curso oferecido pela Escola de Contas Públicas do Tribunal de Contas do Amazonas aborda as principais mudanças trazidas pela nova lei, bem como as melhores práticas para a sua aplicação.
Os interessados em participar do curso podem realizar suas inscrições através do site da Escola de Contas Públicas, por meio do endereço virtual: https://tceam.moodle360.com.br/ead/enrol/index.php?id=762.
Educação
Apenas 38% dos alunos de licenciatura concluíram curso em 2021
Estudantes de matemática registraram menor média nacional

EDUCAÇÃO – Apenas 38% do total de estudantes de cursos de licenciatura matriculados em instituições federais concluíram a graduação de forma presencial. Nos cursos de matemática e ciências da natureza, esse índice cai para 30% e 34%, respectivamente. As informações fazem parte do estudo sobre Indicadores de Qualidade da Educação Superior no Brasil, relativos a 2021, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os dados foram divulgados nesta terça-feira (28) pelo Ministério da Educação (MEC).
No total, foram avaliados 17 cursos de formação de professores (licenciaturas): artes visuais, ciência da computação, ciências biológicas, ciências sociais, educação física, filosofia, física, geografia, história, letras português, letras português e espanhol, letras português e inglês, letras inglês, matemática, música, pedagogia e química. Em todos eles, o desempenho dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) ficou abaixo de 50, numa escala de 0 a 100. Os cursos de licenciatura em ciência da computação e educação física foram os que tiveram a menor média nacional na nota geral: 30,6 e 35,6 respectivamente. Ciências Sociais teve a melhor média, com 45,3 pontos.
Para o ministro da Educação, Camilo Santana, o quadro é preocupante e mostra a necessidade de se ter uma atenção especial na formação dos docentes.
“Se queremos melhorar significativamente a qualidade da educação básica desse país, precisamos fortemente olhar para a qualidade da formação inicial dos nossos professores. Nós estamos falando de frear esse quadro que temos hoje e reverter essa tendência, para que a gente possa ter um resultado melhor nos próximos anos e nas próximas avaliações realizadas pelo INEP”, afirmou.
A avaliação é feita com base em dados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), do Conceito Preliminar de Cursos (CPC), do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) e do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD). No total, foram avaliados 7.512 cursos: sendo 4.750 de licenciatura, 2.020 de bacharelado e 742 tecnológicos.
O presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Luiz Cury, ressaltou que os dados mostram três diferentes fases da evasão nos cursos de licenciatura: a recusa no preenchimento de novas vagas, a alta desistência durante o curso e a baixa relação entre o número de egressos e vagas de emprego.
Cury classificou como “muito grave” a perda de perspectiva profissional e lembrou que os estudantes precisam se identificar com curso e processo de formação de competências. “Então é importante que haja políticas de ingresso e é ainda mais importante que, tanto instituições públicas quanto particulares, repensem os seus currículos e construam políticas adequadas”.
Cálculo da avaliação
O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é utilizado como forma de avaliação dos cursos de graduação. O indicador considera o desempenho dos alunos nas duas provas do Enade, a formação acadêmica dos docentes da instituição e o questionário respondido pelos estudantes com a avaliação sobre o próprio curso.
O Índice Geral de Cursos (IGC) buscar mensurar a qualidade das instituições de ensino superior com base no índice anterior, no caso o CPC dos últimos 3 anos, além das avaliações de mestrado e doutorado analisadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Esses indicadores servem para subsidiar a elaboração de políticas públicas, como a concessão de bolsas de estudo, oferta de cursos de pós-graduação, mudanças curriculares, entre outros processos de supervisão e regulação da educação superior.
*Agência Brasil
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Educação
Resultado da segunda chamada do Prouni é divulgado
Pré-selecionados têm até 30 de março para comprovar informações

BRASIL – Foi divulgado, nesta terça-feira (21) o resultado da segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni). O resultado está na página do programa. Os pré-selecionados têm até 30 de março para comprovar as informações da inscrição direto na instituição de ensino.
Para quem não for selecionado nas chamadas regulares, o programa oferece ainda a oportunidade de participar da lista de espera. Para isso, o estudante deve manifestar o interesse nos dias 5 e 6 de abril. A divulgação do resultado da lista de espera sai no dia 10 de abril e as matrículas serão realizadas entre 10 e 19 de abril.
*Com informações da assessoria
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Educação
Escola do Legislativo da CMM oferece curso sobre a Zona Franca de Manaus
O curso tem duração de 30 dias, iniciando no dia 1º abril.

MANAUS (AM) – A Escola do Legislativo Vereadora Léa Alencar Antony, da Câmara Municipal de Manaus (CMM), está com inscrições abertas para um curso pioneiro na capital. A capacitação trata sobre a principal matriz econômica do Amazonas, com a temática “Entendendo a Zona Franca de Manaus”. O curso tem duração de 30 dias, iniciando no dia 1º abril.
O curso vai ser oferecido na modalidade à distância com duração de 30 horas e, ao final, os alunos irão receber certificado de conclusão. O “Entendendo a Zona Franca de Manaus” vai abordar temas que vão desde o contexto histórico da ZFM até as principais adversidades do modelo em 12 módulos.
O curso aborda, ainda, a reforma tributária, passando pelos riscos à ZFM e a modificação no modo de arrecadação. O período de matrículas já está aberto e segue até o dia 31 de março, pelo endereço eletrônico https://www.cmm.am.gov.br/escola. O curso é totalmente gratuito.
Escola do Legislativo – A Escola do Legislativo Vereadora Léa Alencar Antony abriu nova rodada de inscrições para cursos gratuitos profissionalizantes no dia 15 de março. São 84 cursos disponíveis na modalidade de Ensino à Distância, com duração média de 30 horas e certificado de conclusão.
As inscrições seguem abertas até o dia 31 de março, e podem ser feitas no site cmm.am.gov.br/escola. Cada participante pode se inscrever em até três cursos diferentes. As aulas iniciam no dia 1° de abril.
*Com informações da assessoria
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